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讲师:于玢 时间:2019年9月26日 地点:杭州
   作为管理者你理想中的下属是什么样的?一个基本共识是:
   他们有才能并且愿意无保留地贡献这些才华;
   他们主动积极、勇于承担责任;
   他们总是能找到解决问题的方法,并千方百计的做出高绩效;
   他们和组织、上司一条心,认同组织和团队的文化。
   那么,管理者要做些什么,能够培养和促成这样的“理想员工”?教练模式--可能是值得管理者们学习和实践的一种实用方法。 
主办单位: 杭州市干部培训中心
课程费用: ¥1280元/人 (含培训、资料、午餐、茶点、证书费等),5人以上85折优惠
参加对象: 机关、企事业单位中高层管理人员
课程背景
   教练型领导是通过倾听、强有力的提问、直觉、自我管理等教练的理念和方法去赋能被教练者,帮助他们自我觉察、自我突破、自己解决问题并创造卓越绩效、丰富自己的人生。    
课程收益
1、 分辨何谓成功的领导和有效的领导
2、 清晰企业教练的基本内涵
3、 从教练的角度看领导力
4、 掌握并运用基本的教练技能:提问、倾听、直觉、自我管理
5、 学习运用GROW教练模式发挥领导力
课程大纲
一 教练领导力的基本认知
1、 什么是领导
2、 微案例:这个领导行为是成功的吗?是有效的吗?
3、 什么是领导力
4、 教练的基本涵义
5、 教练的三大信念
6、 教练的时机
7、 微案例:这种情况下该进行教练吗?
8、 教练型领导的涵义
二 教练型领导应该具备的基本技能
1、 提问
扩展型提问
未来型提问
肯定型提问
关于提问的练习
2、 倾听
倾听的重要性
倾听的三个层面
关于倾听的微案例
3、 直觉
何谓直觉
运用直觉的三个要点
关于直觉的微案例
4、 自我管理
时间管理
情绪管理
大脑管理
身体管理
三 GROW教练对话模型及应用
1、G-目标
  好目标特征
  目标设定阶段教练领导关注的五个事项:意义与价值、三大目标平衡、兴奋度和信心度的识别、成功画面视觉化、达成共识
2、R—现实
  探寻信心来源和优势
  探寻障碍和差距分析
  需求与支持
3、O—选择
  如何拓宽可能性
  方案的优选与聚焦
4、W—意愿及行动
  制定计划
  获取承诺
  贯彻行动
5、 GROW模型的跟踪与反馈
及时反馈
定期复盘
讲师资历
 于玢
     企业管理咨询师,企业培训师,大连市经理人联合会、大连市企业家联合会以及国内多家管理咨询与培训机构特聘首席讲师。于老师拥有超过30年的工作经历。曾在高校担任工程力学课教师8年;国有外贸集团担任进出口及储运部门负责人4年;民营企业总公司担任营销副总经理3年;合资工程机械化企业担任贸易及生产负责人3年;民营信息产业企业副总经理5年;管理咨询及企业培训工作10年。在教学、营销策划、物流及销售管理、生产管理、人力资源管理、企业运营管理等多种工作领域积累了丰富的实战经验。
报名事宜
报名地址:杭州市中河中路242号杭州人力社保大楼2号楼1楼培训考试服务窗口
咨询电话:0571-85771556、85771776  传真:85456605
查询网站:培训考试网www.ttt.gov.cn


本文发布于:2018-12-20
附件
附件 1:原文件及报名回执
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